Підтримка ресурсного стану учасників освітньої взаємодії в умовах сьогодення
Втр, 21.04.2026
21.04.2026 проведений практикум для працівників психологічної служби в рамках комплексу сертифікаційних заходів «Підтримка ресурсного стану учасників освітнього процесу», до якого долучилися 86 осіб із числа практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти області.
У ході роботи практикуму були розглянуті питання: «Роль практичного психолога та соціального педагога в системі забезпечення психосоціального благополуччя дітей та дорослих», які представила Світлана ХАРИТОНОВА, завідувач навчально-методичного центру психологічної служби.
Учасники ознайомилися з інструментами та техніками підтримки учасників освітнього процесу з досвіду роботи досвідчених колег-працівників центрів професійного розвитку, закладів освіти різних рівнів, зокрема:
-
Практичні аспекти надання психологічної допомоги та психосоціальної підтримки у закладі загальної середньої освіти в несприятливих обставинах розкрив Роман КОЛОМІЄЦЬ, практичний психолог опорного закладу освіти «Балаклеївський ліцей імені Євгенії Гуглі» Балаклеївської сільської ради Черкаської області.
-
Освітній wellness: психологія рівноваги представила Ріта БІЛЬМАКОВСЬКА, психолог КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Звенигородської міської ради Черкаської області.
-
Алла МУСІЄНКО, соціальний педагог Центру розвитку дитини «Сонечко» селища Драбів Драбівської селищної ради, поділилася практичними надбаннями з теми: «Психологічна броня: стратегії збереження стресостійкості дітей та дорослих в умовах війни».
-
Особистий сайт «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах війни в Україні» презентувала Раїса ЗАВАДА, практичний психолог закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Дзвіночок» № 5 комбінованого типу м. Жашків Жашківської міської ради Черкаської області.
Означений захід був присвячений Всеукраїнському дню психолога, як методична та практична підтримка фахівців психологічної служби в період посилення стресового стану всіх українців. У ході практикуму учасники створювали власний кейс вправ, технік, методик за для підтримки ресурсного стану в умовах сьогодення; склали власний професійний «рюкзачок щастя», який забезпечує кожному дорослому силу бути продуктивним у роботі, професійним у підтримці та стресостійким в умовах сьогодення!
