Інтегровані заняття з логіко-математичним пріоритетом дозволяють поєднати вивчення математики з іншими освітніми сферами та предметами, що сприяє цілісному розвитку дітей. Ось деякі основні моменти використання таких занять: Діти навчаться порівнювати предмети за їх розміром (великий, маленький, середній) через різні ігри та практичні заняття. Засвоять основні просторові відношення через рухливі ігри та вправи. Поглиблять знання про основні частини доби (ранок, день, вечір, ніч) за допомогою картинок і розповідей. Формуватимуть вміння рахувати, використовуючи предмети та ігри для практичного закріплення навичок рахунку. Ознайомляться з основними геометричними фігурами (коло, квадрат, трикутник). Казка про Їжачка розвиває уяву, мовлення та навички слухання дітей. Її можна використовувати як основу для подальших обговорень та ігор. Дані розробки сприяють комплексному розвитку дітей, допомагають створити захоплююче та ефективне навчальне середовище, де діти можуть всебічно розвиватися та отримувати задоволення від навчання.
Автор(и):
Трукса Наталія Василівна,Нагорна Людмила Іванівна
Джерело:
Хлистунівський заклад дошкільної освіти «Промінчик» Городищенської міської ради Черкаської області