Сучасний урок – це педагогічне мистецтво, яке навчає учнів мислити,сприймати, глибше засвоїти знання. Поданий список літератури розкриває бібліографічні джерела
стосовно теоретичних основ уроку, конкретизує педагогічні вимоги до нього, відображає питання структури, методики та технологій сучасного уроку.
Видання адресовано працівникам освіти, бібліотечним фахівцям
Автор(и):
Автор-упорядник: Маяцька Л.Ф., провідний бібліотекар Комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»