Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Бібліографічна діяльність

Бібліографічна діяльність

Шкільний булінг як актуальна педагогічна проблема

Булінг — актуальна соціально-педагогічна та психологічна проблема сучасності. Явище булінгу надзвичайно поширене в сучасній школі. Завдання педагогів — запобігати насильству і знущанню та вчасно усувати його. Це одне з найважливіших завдань, у вирішенні якого допоможе даний список літератури. Для вчителів, психологів, соціальних педагогів, класних керівників, вихователів,
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2020

Тьюторський супровід в школі: технології і досвід

У межах традиційного навчального процесу головною ланкою забезпечення високої ефективності навчання є вчитель. Сучасний рівень освіти вимагає розширення рольових функцій вчителя, отже, на арені з'являється нова педагогічна позиція - тьютор. Рекомендований список літератури знайомить з публікаціями, що висвітлюють суть і завдання цієї нової педагогічної професії.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2020

Виховна робота в школі

Даний список літератури містить інформацію про статті з періодичних видань, що є у фонді бібліотеки інституту. Список призначений для широкого кола педагогів, а також для всіх, хто цікавиться питаннями організації виховної роботи в сучасних навчальних закладах.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2020

Профілактика професійного вигорання педагога

Професійне вигорання-це синдром, який розвивається на фоні хронічного стресу і призводить до загального виснаження організму людини. Тема професійного вигорання педагогів досить актуальна. Вони щодня стикаються з високою емоційною напругою. Як себе захистити та як боротися з вигоранням, яке вже дало про себе знати? Справитись з цією проблемою допоможе даний список літератури.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2019

Сучасний кабінет в школі

Сучасна українська школа покликана освоювати нові організаційні форми освітнього процесу, які б сприяли вільному розвитку творчої особистості дитини. Основна мета створення навчальних кабінетів у школі полягає у забезпеченні оптимальних умов для організації навчально-виховного процесу. Даний список літератури допоможе вчителям-предметникам організувати роботу кабінетів згідно вимог, що висуваються до сучасного кабінету з базових предметів у закладах загальної середньої освіти.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2019

Складові управлінської компетентності керівника школи

На сучасному етапі розвитку освіти керівники навчальних закладів мають опанувати позицію суб’єкта діяльності, бути активними учасниками реформування освіти. Щоб успішно в справлятись з цим завданням, керівник повинен постійно вдосконалювати свою управлінську компетентність. В цьому йому допоможе рекомендований список літератури
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2019

Нова українська школа – ключова реформа вітчизняної освіти

Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й вміння застосовувати їх у житті. Дітей навчатимуть працювати в колективі й розуміти інших. Освіта буде спрямована на розвиток компетенцій. Діти вчитимуться шукати інформацію, вирішувати проблеми й ефективно комунікувати одне з одним. Запропонований список літератури стане в нагоді освітянам, котрі впроваджують в життя ідеї Нової української школи.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2019

Педагогічні погляди Пантелеймона Куліша

Пантелеймон Куліш - поет, прозаїк, історик, етнограф, перекладач і мовознавець, публіцист й культурно-освітній діяч. В даному списку літератури зібрані статті, що висвітлюють науково-просвітницьку діяльність П. Куліша. Список адресований в першу чергу педагогам, але стане в нагоді усім, кому цікава широкомасштабна постать одного з геніїв української культури.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2019

Педагогічні ідеї Януша Корчака

Януш Корчак - відомий польський діяч, письменник, лікар, педагог, який зробив визначний внесок у розвиток світової педагогічної думки, створив цілісну унікальну педагогічну систему, яка охоплює ґрунтовні проблеми педагогіки. Запропонований список літератури висвітлює основні педагогічні ідеї Януша Корчака та розрахований на вчителів-практиків, вихователів, батьків.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2019

STEM-освіта—інноваційна науково-технічна система навчання

Основні ключові компетентності концепції «Нової української школи», а саме: спілкування державною та іноземними мовами, математична грамотність, компетентності в природничих науках і технологіях, інформаційно-цифрова грамотність, уміння навчатися впродовж життя, соціальні й громадянські компетентності, підприємливість, загальнокультурна, екологічна грамотність і здорове життя гармонійно входять в систему STEM-освіти,створюючи основу для успішної самореалізації особистості. Даний список літератури допоможе усім, хто впроваджує принципи STEM-освіти в навчально-виховний процес.
Тип ресурсу: 
Рекомендаційний список літератури
Рік видання: 
2019

Сторінки

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове