22 травня 2025 року на базі КНЗ «Черкаський ОІПОПП ЧОР» у дистанційному форматі на платформі Zoom був проведений педагогічний практикум «Гейміфікація навчання та використання штучного інтелекту: як навчати з інтересом та ефективністю» у рамках пролонгованих курсів підвищення кваліфікації за накопичувальною системою за комплексом сертифікаційних заходів.  

 22 травня 2025 року  на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» фахівцями ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти був  проведений методичний  семінар-практикум «Простір можливостей для кожного: формування компетентностей фахівців ІРЦ з метою методичної підтримки педагогів закладів освіти, які працюють з дітьми з психологічною травмою» (швейцарсько-український проект DECIDE) для педа

Про безбар’єрність ми зазвичай думаємо крізь призму фізичного середовища — пандусів, ліфтів, широких дверей чи спеціального обладнання. Але справжня безбар’єрність значно ширша. Вона включає доступ до інформації, повагу до особистих меж, недискримінаційне ставлення, можливість висловити власну думку, бути почутим і прийнятим — незалежно від віку, стану здоров’я, статусу чи походження. Це про комунікацію, що підтримує, про середовище, де кожен почувається на своєму місці. І без цього  неможлива справжня інклюзія.

Щиро вітаємо із перемогою у Всеукраїнському конкурсі «Учитель року – 2025» Ольховецьку Дарію Олегівну, учителя історії, правознавства Уманського ліцею № 2 Уманської міської ради Черкаської області, яка посіла ІІ місце у фіналі конкурсу в номінації «Історія», та Сердюк Олену Вікторівну, учителя зарубіжної літератури Смілянського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І ступеня – гімназія імені В.Т.Сенатора» (з дошкільним підрозділом) Смілянсько

Шановні колеги! Дипломи лауреатів виставки-конкурсу "Нова українська школа Черкащини" можна скачати за посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/1W-IpJ9LVTdzia6UQEd-0jTqremv1X7Qq?usp=sharing

Нещодавно в області та Україні завершився основний етап міжнародного дослідження якості освіти PISA-2025. Його учасниками стали понад 380 п’ятнадцятирічних учнів і студентів тринадцяти закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. Основна мета міжнародного дослідження — визначення вміння застосовувати здобуті знання у реальних життєвих ситуаціях.